Тут рядом: Как строят крупнейший образовательный центр для аутистов в России В декабре в Петербурге откроется крупнейший в стране образовательный центр для аутистов — «Антон тут рядом». The Village побывал в мастерских незадолго до запуска и узнал, почему это важно.

Любовь Аркус,

президент фонда «Выход в Петербурге»

Я всё это затеяла из-за Антона. У нас не признаётся этот диагноз, поэтому аутисты — самые обделённые люди. Им не помогают коляски, таблетки и приспособления. Им помогают только человеческие ресурсы и педагогическая, психологическая поддержка. Мы открываем центр для молодых людей, достигших совершеннолетия, потому что детьми ещё кто-то хочет заниматься, а ими — уже никто. Поэтому я начала с самого трудного и непроработанного. Одна из наших задач — понять масштабы проблемы. У нас на сайте, например, будет висеть анкета для родителей.

По данным ВОЗ, каждый 88-й ребёнок в мире рождается с расстройством аутистического спектра. Во всём мире их адаптацией занимается и государство, и частные фонды. Многие аутисты трудоустроены, часто в сфере IT, и успешно справляются с ежедневными задачами. В России над этим работают лишь некоторые энтузиасты, которых психиатрическое сообщество не признаёт. Поэтому большинство аутистов остаются либо на попечении родителей, либо коротают дни в психоневрологическом интернате, часто в полной изоляции.

На попечении фонда «Выход в Петербурге» находится около 40 человек с аутизмом. Они станут основными посетителями образовательного центра. Кроме них, здесь будут заниматься и другие люди с нарушениями психики. Для них открывают семь мастерских: бумажную, швейную, декораторскую, гончарную, полиграфическую, по шерсти и войлоку, кулинарную. Те, кто не сможет научиться ничему профессионально, останутся в центре. Для остальных будут открывать отдельные производственные классы, чтобы обеспечить им трудоустройство, заработок и самостоятельность в будущем. Пока самые большие планы возлагают на мини-типографию и лоскутную мастерскую, где можно поставить на поток производство кукол или сувениров. 

Любовь Аркус: «У нас работают 12 тьюторов, 4 специалиста и три супервизора — это мощная клиническая часть. Они займутся улучшением социальных навыков этих людей: будут учить их ездить в метро, ходить в магазин за продуктами, обслуживать себя, общаться. По выходным здесь будут репетиции рок-групп (Бутусов уже подарил нам барабаны), театра, хора, а также детские классы. Летом — походы выходного дня. Будем вместе ездить за город и в лагерь в Псковской области, который мы сейчас сами строим.

В городе очень немного людей, занимающихся проблемами аутизма и мы стараемся со всеми подружиться. Один из наших супервизоров — Наталья Марцинкевич, человек, достигший в этой профессии грандиозных результатов. Нас консультируют эксперты мирового уровня Святослав Довбня и Татьяна Морозова, образовательную программу нам помогли организовать блестящие специалисты: физический терапевт Екатерина Клочкова и эрго-терапевт Сергей Мальцев, с которыми мы надеемся постоянно сотрудничать».

Сейчас в центре «Антон тут рядом» идут последние отделочные работы — просторное цокольное помещение делят на несколько зон — для занятий, отдыха, обедов. Приезжают звёзды, преимущественно актёры кино — не просто приманивают журналистов, а занимаются вполне реальной стройкой. Для покраски стен привлекают и тех подопечных фонда, которые проще идут на контакт. «Какие из занятий тебе было бы интересно посещать?» — спрашиваю Пашу, при котором, кстати, слово «аутист» просят не употреблять. «Я пока просто помогаю. Если Люба захочет пригласить меня, буду с удовольствием (Любовь Аркус. — Прим. ред.)». Нарушения коммуникации его почти не выдают. 

Стас

волонтёр центра

Многие, может, и не видят целесообразности делать что-то из бисера, но прийти и пообщаться с кем-то через труд им будет приятно и очень полезно. Некоторые считают, что у аутистов отсутствует зеркальные нейроны (или их число ниже, чем у обычных людей) и они не могут учиться через копирование. Именно поэтому среди них встречаются гениальные люди, они работают не по шаблону, не видят наших стереотипов. Но для них нужно придумывать альтернативные способы коммуникации.