Больше половины преподавателей вузов отметили увеличение случаев плагиата и списывания студентами во время дистанционного обучения, следует из опроса Минобрнауки и РАНХиГС.
Летнюю сессию в онлайн-формате принимали 90 % преподавателей. Около 67 % респондентов посчитали такой формат неудобным. При этом почти половина опрошенных признали, что поставили больше хороших оценок в эту сессию.
Больше других против дистанционного формата обучения высказались преподаватели сфер искусства и культуры, математики, сельского хозяйства и естественных наук.
Источник: «РБК»